Vedecká knižnica

 
 
Facebook - ITLib

Podpora vedy

 
 

Popularizácia vedy

 
 
Facebook - Popularizácia vedy

Info o školstve

 
 

Projekty

 
 

Aktuality pre odbornú verejnosť

zobraziť všetky

Prieskum otvorenej vedy na Slovensku

18.2.2026

CVTI SR aktuálne realizuje dotazníkový prieskum zameraný na stav otvorenej vedy na Slovensku, ktorý je súčasťou národného projektu Národný ekosystém otvorenej vedy – Aktivita 1.

Verejné pripomienkovanie národného projektu Národný systém evidencie, manažmentu a podpory VaV projektov a organizácií.

18.2.2026

Centrum vedecko-technických informácií SR plánuje realizovať národný projekt s názvom „Národný systém evidencie, manažmentu a podpory VaV projektov a organizácií“.

Slovenský výskum získava prístup k ďalším svetovým databázam

26.1.2026

Od januára 2026 sú v rámci národných licencií sprístupnené nové významné databázy.

Aktuality pre širokú verejnosť

zobraziť všetky

CVTI SR rozširuje sieť SmartLabov. Inteligentné laboratóriá pribudnú pri pedagogických fakultách

26.2.2026

Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) pokračuje v rozširovaní siete SmartLabov – inteligentných laboratórií či kreatívnych dielní, ktoré popularizujú vedu a techniku hravou formou.

CVTI SR spúšťa nový podcast Veda na dosah – o štúdiu

11.2.2026

Národné centrum pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti spúšťa nový podcast Veda na dosah s podtitulom „o štúdiu“, ktorý má pomôcť žiakom, študentom aj rodičom zorientovať sa v možnostiach štúdia vo vedeckých odboroch na Slovensku.

Múzeum špeciálneho školstva v Levoči prináša nový zážitkovo-interaktívny program

09.2.2026

Novinkou roka 2026 v Múzeu špeciálneho školstva v Levoči je zážitkovo-edukatívny program Čo ukrýva múzeum?, v ktorom sa účastníci stávajú aktívnymi bádateľmi, ktorí odhaľujú príbehy za múzejnou bránou.

Záškoláctvo zostáva na Slovensku dlhodobou výzvou: pandémia zmenila čísla, nie trend

19.12.2025

Záškoláctvo na Slovensku zostáva dlhodobou výzvou. Pandémia krátkodobo zmenila štatistický obraz neospravedlnených hodín, no po jej odznení sa dlhodobé trendy opätovne potvrdili. Výrazné rozdiely medzi regiónmi a typmi škôl pretrvávajú. Vyplýva to z komplexnej analýzy vývoja záškoláctva v rokoch 2014 – 2024 z dielne Centra vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) .